Традиционно в Приморской школе в соответствии с планом методической работы школы проводится Декада открытых уроков для родителей и коллег под эгидой: "Иду к коллеге на открытый урок".
Открытые уроки - одна из важных форм организации методической работы в школе. Открытый урок, в отличие от обычных - специально подготовленная форма организации методической работы, в то же время на таких уроках протекает реальный учебный процесс. На открытом уроке учитель показывает, демонстрирует коллегам и родителям свой позитивный или инновационный опыт, реализацию методической идеи, применение того или иного методического приема или метода обучения. В этом смысле открытый урок - средство распространения позитивного и инновационного опыта.
Посещающий открытый урок педагог изучает опыт коллеги с точки зрения собственного опыта, поэтому он, возможно спонтанно, одновременно подвергает оценке и свою деятельность, что тоже немаловажно.
Большая доля работы возлагается на учителя в этот период, т.к. он должен обеспечить достижение методической цели через выполнение целей урока - освоения учащимися знаний, умений и навыков, изучение которых запланировано, и в то же время сделать урок наглядным, понятным и интересным для посетителей. После урока родители и коллеги имеют возможность обсудить работу учащихся, их взаимодействие с учителем. В этом случае мнение коллег, замечания, предложения становятся инструментом развития учителя. На основании анализа проведения Декады подведены некоторые итоги: проведено 5 открытых уроков, 5 из них посещены коллегами, 5 урока посещены администрацией школы, 3 урока посещены родителями. Общее количество родителей, пришедших на уроки, составило 5 человек.
Хочется отметить уроки учителей Олейник Е.С., Помазковой С.А., Ширманова М.С., Савельевой Т.В. Уроки Савельевой Т.В. отличились организацией различных форм работы с обучающимися. По итогам мероприятия рекомендовано педагогам Ширманову М.С (урок "Система счисления" в 8 классе), Олейник Е.С. (урок "Употребление предлогов в речи" 7 класс), продолжить делиться опытом в своей сфере работы. На всех уроках были применены образовательные технологии деятельного типа, в том числе технологии, напрвленные на формирование функциональной грамотности среди обучающихся.
Данное мероприятие показывает, что этот опыт проведения можно считать позитивным.

Зам по УВР Лапина Е.Б.